【师夷长技以自强是哪一派别的主张】“师夷长技以自强”这一口号，是中国近代史上一个重要思想主张的体现。它反映了当时部分知识分子对西方科技与制度的认知和学习态度，也标志着中国在面对外来压力时的一种自我调整尝试。
这一主张最早由清朝洋务派提出，其核心思想是通过学习西方国家的先进技术（如军事、工业等），来增强国家实力，达到“自强”的目的。虽然这一思想并未触及社会制度的根本变革，但在一定程度上推动了中国近代化的起步。
一、
“师夷长技以自强”出自清代洋务派的主张，是当时一部分官员和知识分子为应对内忧外患而提出的改革思路。他们认为，中国之所以落后于西方列强，是因为技术不如人，因此应积极引进西方先进科技，发展军事和工业，以图自强。这一思想主要代表人物包括曾国藩、李鸿章、左宗棠等人。
尽管“师夷长技以自强”没有从根本上改变封建制度，但它开启了中国近代化的重要一步，为后来的维新变法和辛亥革命提供了思想基础。
二、表格：关于“师夷长技以自强”的简要分析
| 项目 | 内容 |
| 提出背景 | 清朝后期，内有农民起义，外有列强侵略，国家面临严重危机。 |
| 提出时间 | 19世纪60年代至90年代（洋务运动时期） |
| 主要代表人物 | 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 |
| 核心思想 | 学习西方先进技术，以增强国家实力，实现“自强”。 |
| 主要内容 | 建立近代军工企业、兴办民用工业、创办新式学堂、派遣留学生等。 |
| 局限性 | 仅限于技术层面，未涉及政治制度的改革；维护封建统治，未能真正救国。 |
| 历史意义 | 开启了中国近代化历程，推动了科学技术的发展，促进了中西文化交流。 |
三、结语
“师夷长技以自强”虽然是一个带有时代局限性的主张，但它在中国近代史上具有不可忽视的历史地位。它不仅是洋务派的行动纲领，也为后来的改革者提供了经验与教训。今天回顾这一思想，有助于我们更深入地理解中国现代化进程中的曲折与探索。
