【五年级下册数学题】在小学五年级的数学学习中，学生将接触到许多重要的知识点，包括分数、小数、因数与倍数、长方体和正方体的表面积与体积、统计初步等内容。为了帮助学生更好地掌握这些知识，以下是对一些典型题目的总结，并附上答案表格，便于复习和查阅。
一、常见题型总结
1. 分数加减法
- 要求通分后计算，注意约分。
- 例如：$\frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \frac{5}{4}$
2. 小数与分数互化
- 将小数转化为分数时，要根据小数位数确定分母。
- 例如：$0.75 = \frac{3}{4}$
3. 因数与倍数
- 找出两个数的最大公因数（GCD）和最小公倍数（LCM）。
- 例如：6 和 8 的最大公因数是 2，最小公倍数是 24。
4. 长方体与正方体的表面积和体积
- 表面积公式：$2(lw + lh + wh)$
- 体积公式：$l \times w \times h$
5. 统计图表分析
- 理解条形图、折线图等的基本信息，能进行简单的数据分析。
二、典型题目及答案汇总
| 题号 | 题目内容 | 答案 |
| 1 | $\frac{2}{3} + \frac{1}{6} =$ | $\frac{5}{6}$ |
| 2 | $0.6 = \frac{?}{10}$ | $\frac{6}{10}$ 或 $\frac{3}{5}$ |
| 3 | 12 和 18 的最大公因数是多少？ | 6 |
| 4 | 一个长方体长 5cm，宽 3cm，高 2cm，体积是多少？ | 30 cm³ |
| 5 | 把 $\frac{5}{8}$ 化为小数 | 0.625 |
| 6 | 一个正方体棱长 4dm，表面积是多少？ | 96 dm² |
| 7 | 计算 $1.25 \times 0.8$ | 1.0 |
| 8 | 用分数表示 0.25 | $\frac{1}{4}$ |
| 9 | 15 和 20 的最小公倍数是多少？ | 60 |
| 10 | $\frac{7}{9} - \frac{2}{9} =$ | $\frac{5}{9}$ |
三、学习建议
- 多做练习题，巩固基础知识。
- 善于归纳总结，形成自己的错题本。
- 在理解概念的基础上进行记忆，避免死记硬背。
- 遇到难题时，可以借助画图或实际操作来辅助理解。
通过不断练习和总结，五年级的学生可以在数学学习中取得更好的成绩，为后续的数学学习打下坚实的基础。
