【通知书家长评语怎么写】在学生学期结束时，学校通常会发放“通知书”，其中包含学生的成绩、表现以及教师的评语。而“家长评语”部分则是家长对孩子在校情况的反馈和看法，是家校沟通的重要环节。写好家长评语不仅能帮助老师了解学生在家的表现，也能促进孩子在学习和行为上的成长。
以下是对“通知书家长评语怎么写”的总结与建议，结合实际案例整理成表格形式，便于参考与使用。
一、家长评语写作要点总结
| 写作要点 | 内容说明 |
| 真实客观 | 家长应根据孩子的实际情况进行评价，避免夸大或隐瞒。 |
| 积极正面 | 即使有不足，也应以鼓励为主，指出改进方向。 |
| 具体明确 | 避免笼统的“很好”“一般”，尽量用具体事例说明。 |
| 语言简洁 | 不宜过长，言简意赅，重点突出。 |
| 注重成长 | 可以提及孩子在本学期的进步和变化。 |
| 表达期望 | 表达对孩子的期待和希望，增强家校合作。 |
二、家长评语范文示例（表格形式）
| 学生姓名 | 年级 | 家长评语内容 |
| 张小明 | 三年级 | 小明这学期在学习上比以前更认真了，作业完成得也比较及时。虽然有时候还会粗心，但整体进步明显。希望他在今后的学习中更加细致，争取更好的成绩。 |
| 李晓红 | 六年级 | 感谢老师的辛勤教导！晓红在这学期学会了自我管理，独立性增强了。但在时间安排上还有待提高，希望她能继续保持优点，改正不足。 |
| 王浩然 | 二年级 | 浩然在学校表现不错，团结同学，积极参与活动。在家里也懂得帮忙做家务，是一个懂事的孩子。希望他能继续保持这份热情，努力学习，全面发展。 |
| 陈雨欣 | 四年级 | 雨欣这学期在语文方面进步很大，阅读能力和写作能力都有所提升。不过数学还需加强，特别是在计算方面。希望她在下学期能更加专注，提高各科成绩。 |
| 刘子轩 | 五年级 | 子轩在本学期表现良好，课堂纪律和作业质量都较稳定。但偶尔会因为贪玩影响学习进度。希望他能学会合理安排时间，做到劳逸结合。 |
三、注意事项
1. 避免情绪化语言：如“太差”“不听话”等负面词汇不宜出现。
2. 结合学生特点：不同性格、能力的学生，评语应有所区别。
3. 保持一致性：评语内容应与教师评语相呼应，形成合力。
4. 尊重隐私：不要在评语中透露过多个人隐私信息。
通过合理的家长评语，不仅能让老师更全面地了解学生，也能让家长更好地参与到孩子的教育过程中。希望每位家长都能写出一份真诚、有效、富有建设性的评语。
