【小学课文林海原文】一、文章总结
《林海》是一篇描写大兴安岭森林景色的优美散文，作者通过生动的语言和细腻的描写，展现了林海的壮丽与神秘。文章以“林海”为题，重点描绘了林海的广阔、树木的种类繁多以及林中动物的活动，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
文章结构清晰，层次分明，语言优美，适合小学生阅读和学习。通过这篇课文，学生不仅能了解大兴安岭的自然景观，还能培养对自然的观察力和审美能力。
二、表
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 小学课文《林海》原文 |
| 作者 | 王愿坚（根据常见教材版本） |
| 主题 | 描写大兴安岭的森林景色，表达对自然的热爱 |
| 体裁 | 散文 |
| 写作特点 | 生动形象、语言优美、结构清晰 |
| 段落划分 | 分为三段： 1. 开头介绍林海的广阔； 2. 中间描述林中的树木和动物； 3. 结尾抒发对林海的喜爱之情。 |
| 学习目标 | - 理解课文内容 - 学习描写景物的方法 - 培养热爱自然的情感 |
| 重点词语 | 林海、茫茫、苍翠、鸟鸣、松涛、风声等 |
| 思想感情 | 对大自然的热爱与赞美 |
三、原文节选（简要）
“大兴安岭的林海，是祖国北方的一道绿色长城。走进林海，就像进入了一片无边的绿色海洋。高大的白桦树、挺拔的红松、茂密的落叶松，层层叠叠，遮天蔽日。林中不时传来鸟儿的鸣叫，风吹过树梢，发出阵阵松涛声，仿佛在诉说着森林的故事。”
四、教学建议
教师在讲解《林海》时，可以结合图片或视频，帮助学生直观感受林海的壮丽景象。同时，引导学生通过朗读体会文章的优美语言，并鼓励学生用自己的话描述自己熟悉的自然景色，提升写作能力和观察能力。
五、结语
《林海》不仅是一篇优美的写景散文，更是一堂生动的自然教育课。它让学生在阅读中感受到大自然的美丽与神奇，激发他们对自然的热爱和保护意识。
