作者介绍
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《5、4、3、2加几》教学设计、教学实录、说课、评课
教学设计教学目标：1 理解并掌握5、4、3、2加几的基本计算方法。2 能够熟练运用所学知识解决简单的实际问题。3 培养学生的逻辑思维能
2025年05月30日 15:42:33
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教学设计教学目标：1 理解并掌握5、4、3、2加几的基本计算方法。2 能够熟练运用所学知识解决简单的实际问题。3 培养学生的逻辑思维能
