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韩笑Mia
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《门槛》教学设计
一、教学目标:1 知识与能力:理解《门槛》的主旨思想,掌握文中象征手法的运用,体会作者通过“门槛”这一意象所表达的深刻哲理。2 过
2025年06月29日 02:14:59