叮叮当当52

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  • 《倍的认识》教学设计

    教学目标:1 知识与技能:学生能够理解“倍”的概念,掌握求一个数是另一个数几倍的方法。2 过程与方法:通过观察、比较和动手操作,培

    2025年06月06日 23:24:50