有一天，小明在课堂上听老师讲成语故事。老师说：“同学们，今天我们要学习的是‘画蛇添足’这个成语。它的意思是做了多余的事情反而不恰当。”小明听得津津有味，心想这成语真有意思。
下课后，小明兴冲冲地跑回家，想把这个成语告诉妈妈。他兴奋地说：“妈妈，我今天学了一个新成语——‘画蛇添足’，它的意思就是给蛇画脚！”妈妈听了，忍不住笑了，说：“儿子，你是不是把成语弄错了？应该是‘画蛇添足’，而不是‘画蛇添脚’哦。”
小明挠了挠头，疑惑地问：“为什么不能叫‘画蛇添脚’呢？蛇没有脚不是应该添吗？”妈妈笑着解释道：“因为成语里的‘足’指的是脚的意思，所以这里用‘足’更合适。”
第二天，小明又去学校，把这个“发现”告诉了同学小华。小华一听也觉得有趣，于是两人决定一起玩个游戏，看看谁能写出更多类似的“错别字成语”。他们开始一本正经地讨论起来，比如“亡羊补牢”可以改成“亡羊补牢”（其实是重复），还有“井底之蛙”可以改成“井底之蛙”（同样没变）……
最后，老师发现了他们的“创作”，不仅没有批评，反而笑着说：“你们的想法很有趣，不过记住，正确使用成语才是最重要的哦！”
从此以后，小明和小华更加认真地学习成语，虽然偶尔还是会闹出一些小笑话，但大家都觉得这样反而让学习变得更轻松愉快了。
