在中文中，“于”是一个看似简单却内涵丰富的字词，它既可以作为介词使用，也可以作为助词出现，甚至在古文中还有特殊的语法功能。“于”的意义和用法多样，需要结合具体的语境来理解。

首先，“于”最常见的用法是作为介词，表示动作的对象、时间、地点等关系。例如，在句子“吾日三省吾身于师友之间”中，“于”就起到了连接主语与宾语的作用，表明行为发生的范围或对象。这种用法类似于英文中的“in”或“with”，用于表达某种关联性。

其次，“于”还可以用来表示比较，相当于英语中的“than”。比如，“冰，水为之，而寒于水。”这里的“于”明确指出了两种事物之间的对比关系，即冰比水更冷。通过这种方式，“于”帮助构建了逻辑上的比较结构，使得表达更加清晰准确。

此外，在古代汉语中，“于”还经常出现在被动句式里，起到引出施动者的作用。例如，“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？于今为烈！”其中，“于”引导了被动句中的施动者“今”，强调了当前情况的严重程度。这种用法在现代汉语中已经很少见，但在阅读古典文学作品时仍需注意。

最后，“于”有时也充当助词，用于加强语气或者调整句子节奏。例如，“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”这里“于”并无实际意义，更多是为了使文辞更加流畅优美。

综上所述，“于”的意义并非单一固定，而是随着上下文的变化而灵活多变。掌握好它的不同用法对于深入学习中国传统文化至关重要。希望通过对以上几个方面的探讨，大家能够更好地理解和运用这个看似平凡却又充满智慧的小词。