【王冕读书文言文译文和注释】《王冕读书》是一篇讲述元代著名画家、诗人王冕幼年勤奋好学、刻苦读书的文言短文。文章虽短，但内容精炼，语言简练，体现了古代学子勤学苦读的精神风貌。以下是对该文的译文与注释，并结合内容进行总结。
一、原文节选（据常见版本）
> 王冕者，诸暨人。幼贫，父命牧牛，冕放牛陇上，辄倚树而读。或劝之曰：“汝牧牛，何以读书？”冕曰：“吾不耕，安得食？吾不读，安得官？”遂不辍。
二、译文
王冕是浙江诸暨人。他小时候家境贫穷，父亲让他去放牛。王冕在田埂上放牛时，常常靠在树边读书。有人劝他说：“你放牛，怎么还读书呢？”王冕回答说：“我不种田，怎么有饭吃？我不读书，怎么当官？”于是他从不停止读书。
三、注释
| 原文 | 注释 |
| 王冕者，诸暨人 | 王冕，人名；诸暨，地名，今属浙江 |
| 幼贫 | 小时候家境贫寒 |
| 父命牧牛 | 父亲让他去放牛 |
| 冕放牛陇上 | 王冕在田埂上放牛 |
| 辄倚树而读 | 总是靠着树边读书 |
| 或劝之曰 | 有人劝他说 |
| 汝牧牛，何以读书 | 你放牛，怎么能读书呢 |
| 吾不耕，安得食 | 我不种田，怎么能有饭吃 |
| 吾不读，安得官 | 我不读书，怎么能当官 |
| 遂不辍 | 于是就没有停止 |
四、
《王冕读书》通过简短的语言，刻画了王冕自幼勤奋好学的形象。尽管家境贫寒，但他并未因生活艰难而放弃学习，反而以“不耕无食，不读无官”为信念，坚持读书。这种精神体现了古代知识分子对知识的渴望与追求，也反映了“读书改变命运”的传统观念。
王冕的故事不仅是对个人奋斗的赞美，也具有一定的教育意义，鼓励后人无论身处何种环境，都应珍惜学习机会，努力进取。
五、表格总结
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 王冕读书文言文译文和注释 |
| 作者 | 不详（据传为元代文人所作） |
| 体裁 | 文言文短文 |
| 主旨 | 赞扬王冕勤奋好学、志向远大的精神 |
| 核心语句 | “吾不耕，安得食？吾不读，安得官？” |
| 教育意义 | 鼓励后人珍惜学习机会，勤奋向上 |
| 人物形象 | 王冕：坚韧、好学、志向坚定 |
通过本文的学习，不仅能够理解文言文的基本表达方式，还能从中汲取精神力量，激励自己在求学道路上不断前行。
