【出自孙权劝学的成语】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。这篇文章虽然篇幅不长，但其中蕴含的智慧和语言表达却非常精炼，流传至今，成为后人常用的成语和典故。
本文将总结出自《孙权劝学》中的成语，并以表格形式进行展示，便于查阅与理解。
一、文章内容简要回顾
《孙权劝学》讲述的是孙权劝说吕蒙读书学习，吕蒙起初以军务繁忙为由推辞，后来在孙权的劝说下开始学习，最终学识大增，令人刮目相看。文中通过对话展现了孙权的智慧与远见，也体现了“学无止境”的道理。
二、出自《孙权劝学》的成语总结
以下是从《孙权劝学》中提炼出的成语及其释义：
| 成语 | 出处 | 释义 |
| 学无止境 | 《孙权劝学》 | 学习没有尽头，应不断进取。 |
| 刮目相待 | 《孙权劝学》 | 指用新的眼光看待别人，表示对人的重新认识。 |
| 士别三日 | 《孙权劝学》 | 比喻人离开一段时间后，变化很大，需重新认识。 |
| 吴下阿蒙 | 《孙权劝学》 | 原指吕蒙，现用来形容人学识浅薄或见识不多。 |
| 劝学 | 《孙权劝学》 | 鼓励他人学习，强调学习的重要性。 |
三、成语背后的意义与启示
这些成语不仅来源于《孙权劝学》，更承载了深刻的教育意义。例如，“刮目相待”提醒我们不要用旧眼光看待他人，而“学无止境”则鼓励人们终身学习，不断提升自己。
此外，“士别三日”也常被用来形容一个人短时间内发生巨大变化，具有强烈的激励作用。而“吴下阿蒙”则带有一定的讽刺意味，用于批评那些缺乏学习意识的人。
四、结语
《孙权劝学》虽短，但其蕴含的思想价值深远。通过这些成语，我们可以更好地理解古人对于学习的态度与追求。在现代社会，这些成语依然具有现实意义，提醒我们在不断变化的世界中，唯有不断学习，才能跟上时代的步伐。
如需进一步了解《孙权劝学》的原文或相关历史背景，可参考《资治通鉴》的相关章节。
