【冬夜读书示子聿】南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中，通过冬夜静读的场景，表达了他对儿子子聿的殷切期望和对学问的深刻理解。这首诗语言简练、意境深远，体现了陆游“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的治学态度，也传达了他作为父亲对子女成长的关怀与引导。
一、
《冬夜读书示子聿》是陆游写给儿子的一首诗，旨在通过自身读书的经历，告诉儿子学习不仅需要书本知识，更需要实践和体会。诗中强调了“知行合一”的重要性，鼓励后人注重实际经验，避免空谈理论。
全诗共八句，结构严谨，层层递进，从冬夜读书的环境描写，到对学问的感悟，再到对儿子的教诲，情感真挚，寓意深刻。
二、原文与解析对照表
| 原文 | 解析 |
| 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 | 表示古人做学问非常努力，年轻时下功夫，到年老才能有所成就。 |
| 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 | 强调书本知识终究不够深入，真正了解一件事必须亲自实践。 |
| 向来枉费推移力，此日中流自在行。 | 指以前徒劳地用力，如今才体会到掌握方法后的从容不迫。 |
| 陆游借此诗告诫儿子：读书不仅要勤勉，更要注重实践与体悟。 | 整体表达陆游对儿子的期望，希望他能将理论与实践结合。 |
三、作者背景与创作意图
陆游（1125－1210），字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。他一生坚持抗金，但仕途坎坷，晚年退居家乡，以诗文自遣。《冬夜读书示子聿》是他晚年所作，借读书之景，寄托对儿子的教诲与期许。
这首诗不仅是对儿子的劝勉，也是陆游自己治学态度的体现。他主张“知行合一”，反对空谈，强调实践的重要性。这种思想在他的其他作品中也有体现，如“位卑未敢忘忧国”等。
四、现实意义
在当今社会，信息爆炸，知识获取变得极为便捷，但真正的理解和应用却往往被忽视。《冬夜读书示子聿》提醒我们，学习不能只停留在表面，更应注重实践与反思。无论是在学术研究、职业发展还是个人成长中，都应做到“知行合一”。
五、结语
《冬夜读书示子聿》虽为一首简单的诗，却蕴含着深刻的哲理。它不仅是陆游对儿子的寄语，更是对后世学者的启示。在快节奏的现代社会中，我们更应铭记“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理，脚踏实地，追求真知。
